Page chargée

Point de vue de partenaires

À la découverte de Québec métiers d'avenir

20 octobre 2023

Éducation Internationale

En janvier 2013, 17 centres de services scolaires francophones (CSS) et commissions scolaires anglophones (CS) du Québec s’unissaient autour de la coopérative Éducation internationale afin de créer Québec métiers d’avenir, un service unique de recrutement et d’accompagnement d’étudiant-e-s internationaux en formation professionnelle. Ce service venait répondre au besoin grandissant des centres de formation professionnelle de rayonner à l’international afin d’attirer davantage d’étudiant-e-s en formation professionnelle au Québec.

Québec métiers d’avenir a bien évolué depuis les dix dernières années. Le service se positionne aujourd’hui comme une référence auprès des étudiant-e-s internationaux et des centres de formation professionnelle du Québec. En 2023, ce sont plus de 40 CSS/CS, parmi lesquels on retrouve 95 centres de formation professionnelle (CFP) qui participent à Québec métiers d’avenir et offrent ainsi un éventail d’opportunités non seulement pour les étudiant-e-s internationaux, mais aussi pour les résidents temporaires, permanents, et demandeurs d’asile, avec plus de 100 programmes de formation possibles. Notons aussi que ce sont plus de 8 200 élèves qui ont été accompagnés dans leur projet de formation professionnelle au Québec depuis la création de Québec métiers d’avenir et qui contribuent aujourd’hui au rayonnement de la province à l’international.

Québec métiers d’avenir est un service d’Éducation internationale, coopérative de services de développement et de mobilité en éducation.


Éducation internationale coordonne les activités internationales des CSS et CS du Québec depuis plus de 20 ans au travers de ses 3 trois services : Échanges azimut, Développement international et Québec métiers d’avenir.


La Coopérative est mandatée par le ministère de l’Éducation du Québec afin d’internationaliser le réseau des centres de services scolaires du Québec et coordonner la promotion internationale des études au Québec en formation professionnelle.

Un service de recrutement et d’accompagnement clé en main

Grâce à Québec métiers d’avenir, les CFP bénéficient de nombreux services comme l’analyse et l’évaluation des documents scolaires, l’appui-conseil pour les démarches administratives et d’immigration, ainsi que d’un soutien pour l’accueil et l’intégration des étudiant-e-s internationaux. Concrètement, Québec métiers d’avenir permet de mutualiser les efforts de recrutement tant au niveau de la promotion, de l’admission que de l’accompagnement des étudiants et de concentrer les moyens afin de faire rayonner la formation professionnelle et les CFP à l’international.

De leur côté, les étudiant-e-s internationaux, qu’ils soient seul-e-s, en couple ou en famille, profitent d’un accompagnement pour chaque étape de leur projet : le choix de la formation, la région d’études, l’inscription, les démarches d’immigration, la préparation de l’arrivée, etc.

L’arrivée en formation professionnelle au Québec

De nombreux centres de formation professionnelle proposent plusieurs services d’accueil et travaillent également avec des organismes locaux et régionaux pour l’intégration en milieu de vie et scolaire des étudiant-e-s internationaux et de leur famille. Que ce soit l’accueil à l’aéroport, la recherche de logement ou encore la recherche d’emploi pour le ou la conjoint-e, ces services sont très importants et permettent aux étudiant-e-s de vivre leur expérience québécoise d’une façon plus rassurante et plus agréable.

La formation professionnelle en région

Chaque année, ce sont plusieurs centaines d’étudiant-e-s internationaux qui débutent une formation professionnelle au Québec grâce à Québec métiers d’avenir. À titre d’exemple, l’année dernière, plus de 580 étudiant-e-s internationaux ont été recrutés et ont débuté leur formation dans 75 centres de formation professionnelle du Québec répartis dans 16 régions administratives. Québec métiers d’avenir travaille à promouvoir les différentes régions du Québec, et les résultats démontrent le succès de sa démarche : plus de la moitié de ces étudiant-e-s internationaux ont entrepris un parcours de formation professionnelle à l’extérieur de Montréal.

Ces étudiant-e-s internationaux apportent une richesse culturelle dans leurs salles de classe, ateliers pratiques et milieux de stage. Elles et ils sont nombreux à travailler dans leur communauté en dehors des heures de formation, puis à s’installer en régions au Québec, contribuant ainsi au développement socio-économique de celles-ci. Ces personnes ont développé des compétences pour occuper des métiers spécialisés telles que cuisinier, soudeur, mécanicien, infirmier auxiliaire, etc., pour lesquels il y a un criant besoin de main-d’œuvre dans toutes les régions du Québec.

Finalement, mentionnons que l’arrivée d’étudiant-e-s internationaux recrutés par Québec métiers d’avenir dans les centres de formation professionnelle permet de maintenir une offre de formation diversifiée et pertinente dans de nombreuses régions au Québec. De fait, sans ces étudiant-es, certaines cohortes seraient insuffisantes en nombre pour voir le jour, empêchant donc des élèves québécois-es aussi de se former et les communautés de compter sur une main-d’œuvre qualifiée pour permettre le maintien et le développement des entreprises locales.